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Society of the Spectacle , Hörbuch, Digital, 1,...
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This is the "Das Kapital" of the 20th century - an essential text, and the main theoretical work of the Situationists. Few works of political and cultural theory have been as enduringly provocative. From its publication amid the social upheavals of the 1960s up to the present, the volatile theses of this book have decisively transformed debates on the shape of modernity, capitalism, and everyday life in the 21st century. This is the original translation by Fredy Perlman, kept in print continuously for the last 50 years, keeping the flame of personal and collective autonomy alive. 1. Language: English. Narrator: Bruce T Harvey. Audio sample: http://samples.audible.de/bk/acx0/050850/bk_acx0_050850_sample.mp3. Digital audiobook in aax.

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Stand: 14.12.2019
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Society of the Spectacle
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The Das Kapital of the 20th century. An essential text, and the main theoretical work of the situationists. Few works of political and cultural theory have been as enduringly provocative. From its publication amid the social upheavals of the 1960's up to the present, the volatile theses of this book have decisively transformed debates on the shape of modernity, capitalism, and everyday life in the late 20th century. This new edition is the Ken Knabb translation. Certainly it has the most "modern" design of all three editions, as well as a short new introduction from the translator.

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Biomaris skin life Serum 30 ml

Das Serum vitalisiert müde Haut, regt die Zellerneuerung an und stärkt die hauteigene Spannkraft. Mit MeeresTIEFwasser und dem Cellular Hydration Complex füllt es die Feuchtigkeitsdepots Ihrer Haut lang anhaltend und spürbar auf. Die

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Society of the Spectacle
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The Das Kapital of the 20th century. An essential text, and the main theoretical work of the situationists. Few works of political and cultural theory have been as enduringly provocative. From its publication amid the social upheavals of the 1960's up to the present, the volatile theses of this book have decisively transformed debates on the shape of modernity, capitalism, and everyday life in the late 20th century. This new edition is the Ken Knabb translation. Certainly it has the most "modern" design of all three editions, as well as a short new introduction from the translator.

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Opticon Opn2004 handgeführter USB Barcodescanne...

Opticon Opn2004, Fotodiode, Code 11, Code 128, Code 39, Code 93, Ean-13, Ean-8, Gs1-128 Ucc/ean-128, U.p.c., MicroPDF417, Pdf417, 0 - 20, -30 - 30, -50 - 50Opticon Opn2004. Sensor-Typ: Fotodiode, Lineare 1D Barcodes unterstützt: Code 11, Code 128,

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Marx: Bolinda Beginner Guides , Hörbuch, Digita...
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Although one of the most influential thinkers of the last millennium, Karl Marx was relatively unheralded during most of his lifetime. Famous for predicting the inevitable demise of capitalism, it was only after his death that his clarion call reached a wide audience: "Workers of the world unite - you have nothing to lose but your chains." Andrew Collier breathes new life into the achievements of Karl Marx, arguing that his work is still of vital relevance in today’s global climate of inequality. Covering all the elements of Marxist thought from his early writings to his masterpiece, Das Kapital, Collier probes the apparent inconsistencies in Marx’s work and reclaims him as a philosopher and political theorist. 1. Language: English. Narrator: Richard Aspel. Audio sample: http://samples.audible.de/bk/boli/001357/bk_boli_001357_sample.mp3. Digital audiobook in aax.

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Stand: 14.12.2019
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Nachhaltig Bauen.
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Dem Bauwesen kommt bei der Zielsetzung einer Nachhaltigen Entwicklung eine grosse Bedeutung zu. "Nachhaltig Bauen" bedeutet vereinfacht ausgedrückt, Bauwerke zu errichten und zu erhalten, die ein Kapital für zukünftige Generationen darstellen und keine Altlast.Das Buch bietet einen Einstieg in diese Thematik über drei Zugänge: Denkschule, Handwerkszeug und Beispiele. Es wird der bestehenden Baupraxis ein Ansatz gegenübergestellt, der sich am gesamten Lebenszyklus der Bauwerke orientiert und ein Denken und Planen in Systemen und Szenarien voraussetzt. Dies erfordert ein modernes Selbstverständnis des Planenden, der bei sämtlichen Prozessen der Planung und Bewirtschaftung die Verantwortung übernimmt und sich nicht nur auf den Entwurf beschränkt. Beispiele Nachhaltigen Bauens veranschaulichen mögliche Lösungsansätze und zeigen auf, welche Ideen funktionieren oder wo noch optimiert werden kann. Ein Anhang mit einer umfassenden Übersicht zu Instrumenten für Nachhaltiges Bauen ergänztdie Publikation.- Umfasst den ganzen Lebenszyklus von Bauten, von der Herstellung über die Nutzung bis zur Entsorgung.- Thematisiert viele Teilbereiche: u.a. Projektmanagement, Life Cycle Management, Facility Management, Immobilieninvestition.- Enthält einen umfassenden Anhang zu Instrumenten und Hilfsmitteln.

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Elica Long-Life-Filter (F00433/1) Cfc0140384

Elica Long-Life-Filter CFC0140384Artikeländerung: F00433/1 jetzt CFC0140384Die Long-Life-Filter erlauben Wartungskosten zu sparen und bieten gleichzeitig eine optimale Leistung. Die Filter haben eine Lebensdauer von 3 Jahren und sind Sp

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Nachhaltig Bauen.
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Dem Bauwesen kommt bei der Zielsetzung einer Nachhaltigen Entwicklung eine grosse Bedeutung zu. "Nachhaltig Bauen" bedeutet vereinfacht ausgedrückt, Bauwerke zu errichten und zu erhalten, die ein Kapital für zukünftige Generationen darstellen und keine Altlast.Das Buch bietet einen Einstieg in diese Thematik über drei Zugänge: Denkschule, Handwerkszeug und Beispiele. Es wird der bestehenden Baupraxis ein Ansatz gegenübergestellt, der sich am gesamten Lebenszyklus der Bauwerke orientiert und ein Denken und Planen in Systemen und Szenarien voraussetzt. Dies erfordert ein modernes Selbstverständnis des Planenden, der bei sämtlichen Prozessen der Planung und Bewirtschaftung die Verantwortung übernimmt und sich nicht nur auf den Entwurf beschränkt. Beispiele Nachhaltigen Bauens veranschaulichen mögliche Lösungsansätze und zeigen auf, welche Ideen funktionieren oder wo noch optimiert werden kann. Ein Anhang mit einer umfassenden Übersicht zu Instrumenten für Nachhaltiges Bauen ergänztdie Publikation.- Umfasst den ganzen Lebenszyklus von Bauten, von der Herstellung über die Nutzung bis zur Entsorgung.- Thematisiert viele Teilbereiche: u.a. Projektmanagement, Life Cycle Management, Facility Management, Immobilieninvestition.- Enthält einen umfassenden Anhang zu Instrumenten und Hilfsmitteln.

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Stand: 14.12.2019
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Empire of Liberty
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Wie erklärt man den Aufstieg der USA von einer britischen Kolonie zur globalen Hegemonialmacht in einem Zeitraum von knapp 140 Jahren von der Revolution bis zum Ersten Weltkrieg? Welche Bedeutung hat dabei die nach dem Bürgerkrieg einsetzende forcierte "Nationsbildung", die im Kontext der Besiedelung des Westens, der Etablierung eines kapitalistischen Systems à l'Américaine, der Ausbildung eines sich von Europa deutlich unterscheidenden Systems der Regulierung von Arbeit und Kapital, der nicht Durchsetzbarkeit sozialistischer Ideen und der Politik des "small government" und "laissez-faire" stattfand? Kurz: Welche Bedeutung hatte die spezifisch amerikanische Entwicklung mit ihrem Fokus auf den innenpolitischen und innergesellschaftlichen Problemkontext für die Entstehung bzw. Entwicklung der diskursiven Formation des "Empire for Liberty", das sich spätestens mit dem Spanisch-Amerikanischen Krieg in eine außenpolitische Maxime übersetzte und handlungsleitend für die offensive amerikanische Hegemonialpolitik nach dem Weltkrieg wurde, ja das Empire zu einem "Way of Life" machte? Obwohl der Erste Weltkrieg gemeinhin als Beginn einer amerikanischen Dominanz in der Weltpolitik gesehen wird, argumentiert M. Michaela Hampf, dass der Aufstieg der Vereinigten Staaten zu einer imperialen Macht bereits nach 1865 erfolgte. Methodisch geht die Untersuchung insofern neue Wege als zur Erklärung des "amerikanischen Sonderwegs" die sozialwissenschaftliche Theorie der Pfadabhängigkeit herangezogen wird. Erklärt werden soll nicht die expansive amerikanische Außenpolitik als konsequente Anwendung amerikanischer Prinzipien, sondern die Pfade, die dazu führten, dass die amerikanische Politik bereit war, einen Weg zu beschreiten, der eine Abkehr von eben jenen Grundsätzen darstellte.

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Wie erklärt man den Aufstieg der USA von einer britischen Kolonie zur globalen Hegemonialmacht in einem Zeitraum von knapp 140 Jahren von der Revolution bis zum Ersten Weltkrieg? Welche Bedeutung hat dabei die nach dem Bürgerkrieg einsetzende forcierte "Nationsbildung", die im Kontext der Besiedelung des Westens, der Etablierung eines kapitalistischen Systems à l'Américaine, der Ausbildung eines sich von Europa deutlich unterscheidenden Systems der Regulierung von Arbeit und Kapital, der nicht Durchsetzbarkeit sozialistischer Ideen und der Politik des "small government" und "laissez-faire" stattfand? Kurz: Welche Bedeutung hatte die spezifisch amerikanische Entwicklung mit ihrem Fokus auf den innenpolitischen und innergesellschaftlichen Problemkontext für die Entstehung bzw. Entwicklung der diskursiven Formation des "Empire for Liberty", das sich spätestens mit dem Spanisch-Amerikanischen Krieg in eine außenpolitische Maxime übersetzte und handlungsleitend für die offensive amerikanische Hegemonialpolitik nach dem Weltkrieg wurde, ja das Empire zu einem "Way of Life" machte? Obwohl der Erste Weltkrieg gemeinhin als Beginn einer amerikanischen Dominanz in der Weltpolitik gesehen wird, argumentiert M. Michaela Hampf, dass der Aufstieg der Vereinigten Staaten zu einer imperialen Macht bereits nach 1865 erfolgte. Methodisch geht die Untersuchung insofern neue Wege als zur Erklärung des "amerikanischen Sonderwegs" die sozialwissenschaftliche Theorie der Pfadabhängigkeit herangezogen wird. Erklärt werden soll nicht die expansive amerikanische Außenpolitik als konsequente Anwendung amerikanischer Prinzipien, sondern die Pfade, die dazu führten, dass die amerikanische Politik bereit war, einen Weg zu beschreiten, der eine Abkehr von eben jenen Grundsätzen darstellte.

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Politikvermittlung in der Demokratie
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Abstracts: Stefan Marschall/Ralph Weiß: Politikvermittlung in der repräsentativen Demokratie Politikvermittlung als reziproker Prozess zwischen der Gesellschaft und dem politisch-administrativen System ist ein elementarer Bestandteil der repräsentativen Demokratie. Sie wird herausgefordert durch die gesellschaftliche Heterogenisierung und ein Schrumpfen der Spielräume politischer Akteure. Wenn die politischen Eliten hierauf mit über die Massenmedien verbreiteter Symbolpolitik reagieren, droht sich Politikvermittlung zur einseitigen "top down"-Kommunikation zu verengen. Dem wirken aber die konkurrenzbedingte Unabhängigkeit von Medien sowie neue Formen der "bottom up"-Präferenzvermittlung entgegen. Constituting a reciprocal process between the society and the political-administrative system, political communication constitutes a substantial component of representative democracy. Political communication is challenged by processes of societal heterogenization and the shrinking room for maneuver of political actors. If political elites react upon this with symbolic politics disseminated via mass media, political communication is in the danger of being narrowed down to top-down communication. However, the competition-based independence of media as well as new forms of bottom-up preference communication counteract these tendencies. Oskar Niedermayer: Politische Kommunikation durch Parteien in Wahlkämpfen Aus der Sicht des Wahlkampfmanagements der Parteien sind Wahlkämpfe persuative politische Kommunikationsprozesse, in denen versucht werden muss, die eigenen Stammwähler zu mobilisieren und die wechselbereiten Wähler auf die eigene Seite zu ziehen. Der Beitrag analysiert die verschiedenen Strategien und Instrumente, mit denen durch direkte und indirekte - d.h. vor allem durch die Medien vermittelte - Kommunikation den Wählern von der eigenen Partei und ihrem Spitzenkandidaten ein positives und vom politischen Gegner ein negatives Bild vermittelt werden soll, und geht auf die längerfistigen Veränderungen der Wahlkampfkommunikation ein. The campaign managements of the parties see electoral campaigns as persuasive political communication processes to mobilize the own loyal voters and to convict floating voters. The article analyses the different strategies and instruments which are used in direct and indirect communication processes with the voters to mediate a positive image of the own party and its frontrunner and a negative image of the political opponents. In addition, the long-term processes of change in electoral communication are discussed. Patrick Donges: Die Rolle der Massenmedien bei der Politivermittlung Politikvermittlung ist keine einfache Abbildung der Politik, sondern eine Form der Interaktion. Wie kein anderes Vermittlungssystem können Massenmedien alle Teile der Gesellschaft erreichen und dort Anschlusskommunikation auslösen. Dabei sind jedoch Unterschiede zwischen den einzelnen Medientypen zu beachten. The mediation of policy is not a simple reproduction, but a form of interaction. Like no other communication system, mass media are able to reach all parts of society and initiate follow-up communication. However, the differences between the different types of media have to be taken into account. Christoph Bieber: Aktuelle Formen der Politik(v)ermittlung im Internet Bei aktuellen Formen der Politikvermittlung im Internet lassen sich grob drei Gruppen unterscheiden. Den "klassischen" Formen der Politikvermittlung durch politische Akteure in Richtung der Bürgerschaft stehen längst Beiträge in der entgegengesetzten Kommunikationsrichtung gegenüber. Dabei werden Parteien, Parlamente oder Regierungen zum Adressat direkter politischer Meinungsäußerungen durch unterschiedliche gesellschaftliche Akteure. Schließlich entstehen allmählich auch gemeinschaftliche Formen von "Politikermittlung", die sich auf Online-Plattformen in Gestalt einer Kollaboration zwischen Bürgerschaft und Politik realisieren lassen und dabei künftig stark auf datenorientierte Formen politischer Kommunikation zugreifen werden. Contemporary formats of communicative mediation of politics on the Internet can be divided into three types. Political actors (i.e. parties, parliaments, governments) adress citizens in rather conventional formats of political communication (Party Websites, Online-Campaigning, Social Networks) and try to stay in control of their messages. Meanwhile, active citizens have started to reverse the typical top-down flow of information, using the web as a platform for formulating and articulating their arguments, directing them towards political actors. Furthermore, a rather innovative type of collaborative political communication can be identified where institutional political actors and citizens meet and cooperate in online-based dialog platforms. Future examples of communicative mediation of politics will be closely connected to social networks as well as to data-driven formats of public communication. Christian Stock: Politikvermittlung und internationale Beziehungen: Vermittlungshindernisse Die Phänomene in den internationalen Beziehungen werden zunehmend wichtiger für den Alltag der Menschen. Zugleich bringt ihre zunehmende Komplexität die Gefahr mit sich, dass das hierfür notwendige analytische Verständnis und damit eine wesentliche Entscheidungsgrundlage für die demokratische Gesellschaft erodieren. Der Beitrag diskutiert mögliche Verständnisprobleme in diesem Bereich, die sowohl aus den internationalen Beziehungen als Gegenstand als auch aus der dazugehörigen wissenschaftlichen Disziplin der Internationalen Beziehungen resultieren. The phenomena of the international affairs attain more and more relevance for everyday life. Simultaneously, the increasing complexity of the matter jeopardizes the analytical capacity to understand these phenomena which is necessary for reasonable democratic decision-making. The article discusses possible obstacles for a proper understanding of international politics, deriving both from the subject matter of international affairs and from the International Relations as a scientific discipline. Uwe Stegenwallner: Das Parlament als Gegenstand und Ort politischer Bildung. Zur Bedeutung von Parlamentsrollenspielen in der politischen Bildung am Beispiel des Niedersächsischen Landtages Eine Demokratie kann sich nur stabil weiterentwickeln, wenn die Bürgerinnen und Bürger die politischen und parlamentarischen Entscheidungsprozesse verstehen, diese beurteilen können und die Fähigkeit entwickeln sich aktiv zu beteiligen. Politische Bildung muss dazu beitragen, junge Menschen in diesem Sinne zu befähigen. Exemplarisch wird ein Parlamentsrollenspiel im Niedersächsischen Landtag mit entsprechenden pädagogischen Potentialen vorgestellt. Abschließend wird für eine ganzheitliche Institutionen- und Parlamentsdidaktik plädiert, die sowohl zielgruppen- als auch kompetenzorientierte Konzepte entwickelt und evaluiert. The stability and the development of a democracy requires citizens being able to understand political and parliamentary processes and form their own opinion of these decisions. Moreover, they need the ability to participate in the political system. Political education has to qualify young people in this respect. This paper describes a showcase roleplay taking place in the parliament of the German state of Lower Saxony that has the educational potential to develop these abilities. Finally, the author argues for an integrated principle of teaching the subject matter "political institutions and parliaments". Didactics should be based on the development as well as on the evaluation of concepts that are aligned with individual target groups and skills. Anette Kammertöns: "Welche Bildung darf es sein?" Überlegungen zu einer "besseren" politisch-ökonomisch-sozialwissenschaftlichen Bildung Die Debatte über die Verankerung einer ökonomischen Bildung in allgemeinbildenden Schulen wird zur Zeit wieder sehr kontrovers geführt. Die Institutionalisierungsvarianten reichen von der Forderung nach einem eigenständigen Schulfach "Ökonomie" mit entsprechenden Kompetenzmodellen für Schulen und Hochschulen bis zu einer Einbettung der ökonomischen Bildung in eine sozialwissenschaftliche Bildung. Der Beitrag unterzieht die Einwände gegen ein eigenständiges Fach "Ökonomie", wie sie von fünf Professorinnen und Professoren in einer Kurzexpertise gegen ein vorliegendes Gutachten von vier Wirtschaftswissenschaftlern und -didaktikern formuliert worden sind, einer kritischen Prüfung und fordert eine fundiertere und konstruktivere Diskussion der Frage nach der Fach- und Unterrichtsgestaltung von ökonomischen Bildungsprozessen. The debate on anchoring economic education in the curriculum of schools dedicated to general education whas currently become strongly controversial once more. Variants of institutionalisation range from demands for the introduction of an independent subject "economy" with its own model of competency in schools, colleges and universities, to embedment of economic education into the general discipline of social sciences education. This paper is dedicated to the objections against an autonomous discipline of "economics" as formulated by five professors in a short critical statement against a current report submitted by four scientists of economics and didactics of economics and calls for a more solidly founded and constructive discussion of the technical and instructional aspects inherent to the process of developing educational models for the discipline of economic education. Monika Oberle: Determinanten von Politikkenntnissen bei Schülerinnen und Schülern am Beispiel der Europäischen Union Politische Kenntnisse der Bürger/innen gelten als ein bedeutendes Element ihrer politischen Kompetenz, weshalb die weitreichenden Defizite ihrer empirischen Erforschung überraschen. Die hier vorgestellte Studie untersucht das objektive und subjektive (auf Selbsteinschätzung beruhende) politische Wissen über die Europäische Union bei Schüler/innen zweier Sekundarstufen mittels latenter Modellierung. Untersucht wird der Einfluss verschiedener Prädiktoren auf beide Wissenstypen, darunter Geschlecht, kulturelles Kapital, Migrationshintergrund, Nachrichtenkonsum, Unterrichtsklima sowie Einstellungen zur EU. In spite of its widely accepted salience as an element of political competency, the empirical investigation of political knowledge is less developed than one might expect. The study presented focuses on political knowledge of German secondary school pupils, looking at both their objective and subjective (perceived, self-evaluated) knowledge of the European Union, using a latent modelling approach. The potential influence of various predicators on both types of knowledge is being looked at, among which gender, cultural capital, migration background, news consumption, class climate and attitudes towards the EU.

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